倔强小儿李安末

有朋友看到妈妈的博客告诉妈妈，你好像很偏心哟，好多安白的记录，没太多安末的文章。
说实话，妈妈自己偶尔也有这样的负罪感，安白安末两个年龄很近， 妈妈时间有限，妈妈确实有顾此失彼的困惑. 安末成长过程中给安末的注意力确实要少得多。但妈妈常想，把老大搞定了，老二就有榜样了。

安末三岁半了，a, b, c, d, 1, 2, 3, 4 一概不会，也不太会coloring。问他几岁了？一句不知道呀就把我们打发了。妈妈倒也不着急， 就让他在一边混着。

安末最近爱看书，经常自己拿本书看半天，或者要求妈妈给他读。妈妈给他读counting sheep, 他学着跟着重复：“I cannot sleep, so I count sheep." 安末一看书就很难停下来，妈妈只好强行关灯让他睡觉。不料有时晚上爸妈睡了一觉醒来，安末房间的灯还亮着，原来小安末又爬起来看书了。

前一阵子和安白安末装好了一组水泥车的lego，半夜里安末一个人从楼上溜到一楼family room，想把一个小人装到驾驶位置上操作水泥车。因为Lego组合不是这样设计的，他费了好半天劲。外婆醒来看到安末吓了一跳，安末给外婆解释他在做的事。

安末很喜欢一件薄红夹克。现在天转凉了，我们让他穿厚夹克，他坚决不穿，每天早上都奋战一番。在学校因为不穿夹克被罚不能外出活动，他好像也无所谓。一个星期六早上因为不穿夹克，罚他不去学溜冰。好家伙，从此他就再也不去溜冰了，将了爸妈一军。妈妈答应再给他买一件红色的厚夹克。安末点名要爸爸陪他买。爸爸陪他到了JCpenny准备买红夹克了。小家伙居然说不买了，就穿旧的蓝色厚夹克，躲迷藏时不容易被抓到。不按常理出牌的安末，把爸爸妈妈逗得团团转。

一个星期天下午说好全家包括外婆去游泳。安末又不想去了，好话说尽了也不去。爸爸妈妈也不想再由着安末，就还是按原计划去游泳了。安末就穿着厚衣服在泳池边的长凳上老老实实坐了一个多小时。中途妈妈去劝了他好多次，他也不为所动。其实他呆在那里很热，他也想游泳了，就是不想松口。爸妈游泳结束后，他告诉爸爸第二天再带他来游泳。

安末好像有个自己的世界，还没向大家打开，爸妈给他讲道理好象也传不进去。妈妈决定开始给安末读改变孩子一生的好故事系列中的故事。安白很喜欢这套丛书里的故事，也从中学到不少道理。希望小安末也能找到自己喜欢的故事，讲道理，大家都开心！

The last lecture

On the flight to LA, I finished reading "The last Lecture" by Randy Pausch. A very touching and inspiring book.

读后心得：

1. 孩子的自信是通过克服困难一步步建立起来，不是家长老师的泛泛之夸吹出来的。家长老师该严厉时当严厉。
2. 迪斯尼对某些孩子还是很Inspiring的。适当时候可以带安白安末去玩玩。
3. Randy Pausch poured the juice in his new car to make his nephews feel comfortable if they messed up the car. 教育中什么是最重要的？孩子的快乐吗还是家里的整洁？
4. Randy Pausch 小时候全家随时都查字典学新东西。父母的榜样也许比教养更重要。

想想自己应该给孩子留下些什么呢？我的儿时梦想是什么呢？我有全力实现自己的梦想吗？我有鼓励孩子做梦吗？

从LA回DC的飞机上，看了另一本休闲书《辣》介绍韩国的美食。这本美食游记没太多营养，现在已记不住写了什么了。

安末的进步

十月底时与安末的老师有一次家长会。Ms Rita说安末非常喜欢做各类sensorial work，他有一个四岁半的好朋友Ershia(?). 一到自由选择课题时间，两人就冲向sensorial work station认真工作起来。老师说他好像做不厌sensorial work，但对语言，数字接受较慢。Ms Rita有些担心安末的语言交流，若持续无进步会建议我们带安末做检查。

最近妈妈发现安末的英文开始有点进步了。我去教室接他，他和老师已不再说中文，可以说些简单的英文句子了。他也热衷于看starfall 学ABC。

另外，这个学期以来安末比以前更会与大家share。会主动给外婆好吃的食物。好东西也会想着留给哥哥。这在一年前是很少见的。去年一年来安白安末一同坐妈妈的车从Franklin School回家。妈妈只给兄弟俩个带一包snack，让他们一起分享。安白开始还很不忿，认为不值得和不爱分享的弟弟一起分享。妈妈开导安白，弟弟越不愿意与人分享，我们就越要给他看怎么与人分享。安白还算听话也就不情愿的与弟弟分享了（安白从小就比较大方，会主动先拿食物给长辈）。安白有时利用自己分发零食之便贪吃很多，给弟弟很少。安末好像也不会太去争抢或告状。安末只是执着于属于他的东西。一旦定位是他的，就很难从他那里拿到了。很开心小安末终于随着年龄增长懂事一些了。安白也从中看到了正面影响的效果。

安末每天还会让Ms Ann 唱 Itch Bitz spider的歌给他听。虽然他还是很难唱一首完整的歌，但能唱的歌曲长度已大大增加了。安白说Ms Ann是Franklin school 最最nice的老师。Ms Ann的nice妈妈是亲有体会的。好多次安末在等carpool时，Ms Ann都给3班的小朋友读书。有一次妈妈去教室接安末，安末很兴奋地向妈妈跑过来。Ms Ann和气地提醒安末慢慢走。与之前安白老师的严厉有天壤之别。有时安末不听话，安白居然会抱怨妈妈把安末送去了太nice的老师班上。安白觉得安末应该去他以前的班上接受严厉老师的训练，才会学会听话。

上周爸爸妈妈去看安末上课（安末强烈要求爸爸妈妈都去），安末很开心。半小时里，安末连续做了两个puzzle，一个美国地图，一个星球。安末做一做，就看爸妈两眼。老师说安末有很好的定力，但只喜欢做自己爱做的project， 慢慢顺着他的兴趣来。在安末的教室，小朋友好像蛮活泼的，也很有礼貌，会来说：Hi, Anmo妈妈。