Thursday, March 26, 2009
Friday, March 13, 2009
最近吃什么？
爷爷奶奶人在纽约, 很关心安白安末最近吃什么? 现汇报如下, 这些都是爸爸精心烹制的营养餐, 很棒的!
１． 烤羊排 (安白安末的最爱) + 生菜沙拉+番茄汤
２． 西班牙海鲜饭
3. 意大利面(从面粉开始做)
菠菜意大利面+蘑菇白奶酱+煎鱼排 (胡萝拨花是妈妈装盘时想出来的主意, 被爸爸念只会搞些无用的东西,害得蘑菇白奶酱在锅里太久有点稠了)
世伟自制芒果青（我的最爱)
１． 烤羊排 (安白安末的最爱) + 生菜沙拉+番茄汤
２． 西班牙海鲜饭
3. 意大利面(从面粉开始做)
菠菜意大利面+蘑菇白奶酱+煎鱼排 (胡萝拨花是妈妈装盘时想出来的主意, 被爸爸念只会搞些无用的东西,害得蘑菇白奶酱在锅里太久有点稠了)
世伟自制芒果青（我的最爱)
Thursday, March 12, 2009
寻找动力
03/12/09
从二月开始，安白就在为能邀请Philip 来家里玩攒星星。目标是十颗，评分标准是课堂及其他表现。攒一攒他好像就无所谓了，到上周五安白才六颗星。
与Ms Olga 谈话后，爸爸决定要再boost 一下安白攒星星的动力。上周末爸爸宣布如果新的一周安白表现好，下一个周末就可以邀请Philip 来家里玩了。也许目标近了，安白积极性调动起来。他很会争取，经常邀功取星， 爸爸也就放宽标准顺手给他了， 周末两天居然跃升为9颗星。
星期一，安白带回来好多work sheets: 世界地图(累积做的，南美洲贴反了），美国地图，moving alphabet work, 小书，画画. 看来安白今天是认真了。理所当然，爸爸给了安白最后一颗星。
星期二，画画，skip counting work.
星期三，中文课纸条， 一篇自己写的字
星期四（今天）：一篇数学纸条（1，10， 100， 1000）， 一篇小诗(Tail)
虽然星期二，三，四work明显减少，但还在做，就不多说了。
今晚妈妈本来是要准备工作slides的, 却也极不情愿，就随性在博客上耕耘至夜半。看来妈妈也要和安白一起寻找动力，自制力了。
从二月开始，安白就在为能邀请Philip 来家里玩攒星星。目标是十颗，评分标准是课堂及其他表现。攒一攒他好像就无所谓了，到上周五安白才六颗星。
与Ms Olga 谈话后，爸爸决定要再boost 一下安白攒星星的动力。上周末爸爸宣布如果新的一周安白表现好，下一个周末就可以邀请Philip 来家里玩了。也许目标近了，安白积极性调动起来。他很会争取，经常邀功取星， 爸爸也就放宽标准顺手给他了， 周末两天居然跃升为9颗星。
星期一，安白带回来好多work sheets: 世界地图(累积做的，南美洲贴反了），美国地图，moving alphabet work, 小书，画画. 看来安白今天是认真了。理所当然，爸爸给了安白最后一颗星。
星期二，画画，skip counting work.星期三，中文课纸条， 一篇自己写的字
星期四（今天）：一篇数学纸条（1，10， 100， 1000）， 一篇小诗(Tail)
虽然星期二，三，四work明显减少，但还在做，就不多说了。今晚妈妈本来是要准备工作slides的, 却也极不情愿，就随性在博客上耕耘至夜半。看来妈妈也要和安白一起寻找动力，自制力了。
小朋友的笑话
最近工作生活很忙，博客都快荒芜了。春天来了，趁天气好，灌点水，冒点芽吧。
为了迎合安白爱讲笑话的兴趣，妈妈在网上查了些小孩的笑话，接安白安末回家时讲讲大家都笑笑。
1。 What do you hear when cows sing? Mooo-sic!
2。 Why did the banana go to the doctor? Because it was not peeling well.
3。 Where do dogs park? In a barking lot!
4。Why 6 is afraid of 7? Because 789 (seven ate nine)
这些笑话里，妈妈最喜欢第四句。一本正经的妈妈也想学会有一点sense of humor能更好地与儿子们沟通呢。
安白和妈妈的难题
03/09/09
妈妈收到Ms Olga的email要求谈谈安白最近的表现。妈妈一看就知道大事不好，赶快约了谈话。
主要有以下几点：
1. 安白学习没动力。Ms Olga is exhausted to find out ways to motivate him. 大多数小孩子都非常self-motivated， 读完一本书想读下一本。安白是三分钟热情，读了两本后就变得不感兴趣了。Whatever，我已经读过了，不想读了。学校有50本phonics的书，安白读了大约20本，好像没有兴趣继续读下去。今天的storybook安白写了 “Mac has a hen. The hen is in the zoo.”老师让他再画幅画，他就不愿意了。老惦记着在外面疯玩。
安白的phonics现在开始学稍微长一点的字：best, test, magic E word (like, mike), bend, send.
安白的数学是加法，减法，乘法都在学。妈妈觉得安白加法都没搞清，问老师是否需要在家里辅导。老师强调只能在生活中学习， 不要让他做题。
Ms Olga 不建议用给星星或具体的曾诺等对小孩子进行鼓励。建议家长放学后多过问一下在学校的情况，激发安白对所学东西的兴趣和学成后的成就感。
2. 安白likes to joke around. Sometimes he can crack some good jokes and make his classmates laugh. John 的妈妈也曾给妈妈提过安白has a sense of humor，给她讲过joke. Ester的妈妈也曾对妈妈说Ester很喜欢安白这个funny friends。妈妈好像没发现安白这个特点。
3. 安白太想吃垃圾食物了，建议晚饭后让他吃一点。这样也许会减少他对这类食物的馋念。
谈完话，妈妈对第一个难题还真没想出对策来，就先得过且过吧。
晚上躺在床上和安白聊天
妈妈：安白最喜欢做什么？
安白：我什么都不想做，就想吃爆米花看电视。
妈妈：最不喜欢做什么？
安白：最不想长大。长大了就要离开你们了。我不想离开你们。
我的小安白，年纪不大，就很知道享受呢。说实话，妈妈也有跟你一样的愿望，近不惑了还没实现呢。妈妈怎么才能让你对学习产生兴趣呢？
妈妈收到Ms Olga的email要求谈谈安白最近的表现。妈妈一看就知道大事不好，赶快约了谈话。
主要有以下几点：
1. 安白学习没动力。Ms Olga is exhausted to find out ways to motivate him. 大多数小孩子都非常self-motivated， 读完一本书想读下一本。安白是三分钟热情，读了两本后就变得不感兴趣了。Whatever，我已经读过了，不想读了。学校有50本phonics的书，安白读了大约20本，好像没有兴趣继续读下去。今天的storybook安白写了 “Mac has a hen. The hen is in the zoo.”老师让他再画幅画，他就不愿意了。老惦记着在外面疯玩。
安白的phonics现在开始学稍微长一点的字：best, test, magic E word (like, mike), bend, send.
安白的数学是加法，减法，乘法都在学。妈妈觉得安白加法都没搞清，问老师是否需要在家里辅导。老师强调只能在生活中学习， 不要让他做题。
Ms Olga 不建议用给星星或具体的曾诺等对小孩子进行鼓励。建议家长放学后多过问一下在学校的情况，激发安白对所学东西的兴趣和学成后的成就感。
2. 安白likes to joke around. Sometimes he can crack some good jokes and make his classmates laugh. John 的妈妈也曾给妈妈提过安白has a sense of humor，给她讲过joke. Ester的妈妈也曾对妈妈说Ester很喜欢安白这个funny friends。妈妈好像没发现安白这个特点。
3. 安白太想吃垃圾食物了，建议晚饭后让他吃一点。这样也许会减少他对这类食物的馋念。
谈完话，妈妈对第一个难题还真没想出对策来，就先得过且过吧。
晚上躺在床上和安白聊天
妈妈：安白最喜欢做什么？
安白：我什么都不想做，就想吃爆米花看电视。
妈妈：最不喜欢做什么？
安白：最不想长大。长大了就要离开你们了。我不想离开你们。
我的小安白，年纪不大，就很知道享受呢。说实话，妈妈也有跟你一样的愿望，近不惑了还没实现呢。妈妈怎么才能让你对学习产生兴趣呢？
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