安白和妈妈的难题

03/09/09

妈妈收到Ms Olga的email要求谈谈安白最近的表现。妈妈一看就知道大事不好，赶快约了谈话。

主要有以下几点：

1. 安白学习没动力。Ms Olga is exhausted to find out ways to motivate him. 大多数小孩子都非常self-motivated， 读完一本书想读下一本。安白是三分钟热情，读了两本后就变得不感兴趣了。Whatever，我已经读过了，不想读了。学校有50本phonics的书，安白读了大约20本，好像没有兴趣继续读下去。今天的storybook安白写了 “Mac has a hen. The hen is in the zoo.”老师让他再画幅画，他就不愿意了。老惦记着在外面疯玩。

安白的phonics现在开始学稍微长一点的字：best, test, magic E word (like, mike), bend, send.

安白的数学是加法，减法，乘法都在学。妈妈觉得安白加法都没搞清，问老师是否需要在家里辅导。老师强调只能在生活中学习， 不要让他做题。

Ms Olga 不建议用给星星或具体的曾诺等对小孩子进行鼓励。建议家长放学后多过问一下在学校的情况，激发安白对所学东西的兴趣和学成后的成就感。

2. 安白likes to joke around. Sometimes he can crack some good jokes and make his classmates laugh. John 的妈妈也曾给妈妈提过安白has a sense of humor，给她讲过joke. Ester的妈妈也曾对妈妈说Ester很喜欢安白这个funny friends。妈妈好像没发现安白这个特点。

3. 安白太想吃垃圾食物了，建议晚饭后让他吃一点。这样也许会减少他对这类食物的馋念。

谈完话，妈妈对第一个难题还真没想出对策来，就先得过且过吧。

晚上躺在床上和安白聊天

妈妈：安白最喜欢做什么？

安白：我什么都不想做，就想吃爆米花看电视。

妈妈：最不喜欢做什么？

安白：最不想长大。长大了就要离开你们了。我不想离开你们。

我的小安白，年纪不大，就很知道享受呢。说实话，妈妈也有跟你一样的愿望，近不惑了还没实现呢。妈妈怎么才能让你对学习产生兴趣呢？